Ученые Кентского государственного университета, что находится в США, провели исследование.

В результате была выявлена взаимосвязь между тестами и более качественным обучением. Доктор Кетрин Роусон утверждает, что вероятность запоминания информации резко возрастает после выполнения разнообразных тестов, в первую очередь тех, в которых требуется вспомнить какие - либо детали.

Сейчас уже доказано, что заученная наизусть информация не способна надолго удержаться в памяти человека.

Намного эффективней, по мнению неврологов, действует прохождение тестов на память, которые позволяют более действенно кодировать в головном мозге старые и вновь полученные данные.

С группой добровольцев специалистами был проведен эксперимент, связанный с изучением иностранного языка. Суть его заключалась в том, что к словам на родном языке подбирались ключевые слова, объединяющие их с иностранными. В результате пробных языковых тестов ученые пришли к выводу, что добровольцы гораздо быстрей смогли запомнить незнакомые слова и их значение, а также научились более эффективно подбирать ключевые слова, подходящие по смыслу к иностранным. По сравнению со стандартными методами обучения, проведение подобных тестов на память значительно улучшают работоспособность мозга.